„Sunt niște parametri, o cifră, 3 la mie, incidența cumulată în ultimele 14 zile, dacă suntem sub 3 la mie păstrăm școlile în scenariul verde sau galben, dacă depășim trecem în scenariul roșu. Să știți că nu e nicio diferență între 2,9 și 3,1. Cred că ar trebui să fim puțin flexibili”, a zis el.

Profesorul a oferit două exemple pentru a ajuta autoritățile să ia decizii în situația creată. Dacă vorbim despre elevi care locuiesc în preajma unităților de învățământ, în procent de 95%, atunci, aceste școli nu ar trebui închise. Ei bine, dacă procentul scade la 30-40%, iar elevii se deplasează cu mijloace de transport pentru a ajunge la ore, în acest caz, lucrurile se schimbă radical.

”Dacă, de exemplu, 95% din elevii unei școli locuiesc în prejma școlii și se deplsasează pe jos la școală, eu acea școală nu aș închide-o. Dacă școlile însă sunt la distanță, 30-40% din elevi vin cu mijloace de transport în comun, aglomerează traficul, atunci acolo probabil e bine să închizi școala două săptămâni, să reduci transmiterea în comunitate.”, a adăugat medicul.

Citește și: Alexandru Rafila critică șovăiala autorităților după ce bilanțul bolnavilor de COVID-19 a depășit pragul de 4.000: ”Pun în pericol sistemul de sănătate”