Cadrele didactice, îngrijorate de deschiderea noului an școlar în plină pandemie! „Cine își asumă răspunderea pentru profesori”
Publicat pe 30.08.2020 la 17:35 Actualizat pe 30.08.2020 la 17:35
Cadrele didactice sunt tot mai îngrijorate de deschiderea noului an școlar în situația în care România se află în plină pandemie de coronavirus. Profesorii nu văd cu ochi buni revenirea în clase.
Cadrele didactice, îngrijorate de deschiderea noului an școlar în plină pandemie! „Cine își asumă răspunderea pentru profesori”
Arhivă
Urmărește SpyNews pe Discover- Dascălii sunt îngrijorați de redeschiderea școlilor
- Profesorii critică măsurile luate de Guvern
Au mai rămas doar două săptămâni până când elevii se vor revedea la școală, însă în condiții speciale de siguranță. Deși copii sunt extrem de încântați de deschiderea anului școlar, profesorii sunt mai rezervați când vine vorba de această decizie.
Anul acesta a venit cu nouătăți pentru toată lumea, iar părinții și profesorii încă pun întrebari la care răspunsurile întârzie să apară. Cei mai mulți dintre profesori sunt îngrijorați pentru sănătatea lor, mai ales cei care vor suferi complicații în cazul în care se vor infecta cu noul coronavirus.
Deși cadrele didactice sunt de acord cu orele la școală, acestea susțin că revenirea în clase ar fi trebui realizată etapizat, iar cursurile online să alterneze cu cele față în față.
Articolul continuă după recomandări
„În fața unei confruntări cu virusul, eu nu rezist. Se poate ca la un moment dat să fie focare și vor fi și cei care vor ceda, care nu vor rezista în lupta cu virusului. Atunci cum te vei simți? Pentru că sunt mulți profesori foarte vulnerabili, dar le e frică să recunoască”, spune o profesoara.
Un alt cadru didactic consideră că în fază inițială ar fi fost o idee mai bună ca elevii să înceapă cursurile online, timp de 2 săptămâni, ca mai apoi să treacă la un sistem hibrid. Propunerea este susținută și de alți colegi de breaslă. din toată țara.
Propunerea Guvernului potrivit căreia începutul anului școlar 2020-2021 ar trebui să-i regăsească pe cei mai mulți elevi în clase, iar apoi numărul de copii veniți la școală să scadă este criticat de profesorii care văd situația exact invers.
„Eu văd lucrurile exact invers: început cu un număr minim și crescut dacă totul e OK.”, a declarat Doru Căstăian, profesor la un liceu de arte.
